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华声在线12月19日讯(通讯员刘光亮韩莉)湘西州龙山县农车镇九年制学校将“清廉学校”建设作为提升办学品质的源头活水,通过构建“一二三”模式,让廉洁文化“美”起来、廉洁教育“实”起来、阵地建“活”起来,用清廉成色淬炼从教本色,让清新校园绽放廉洁之花,致力打造教师清廉、学生清纯、校园清明的教育生态。
立“一套制度”,夯实清廉基座
“一套制度”指的是建立一整套保障制度机制,包括“清廉学校”建设实施方案、考评制度、师德师风建设制度、奖惩制度等,形成完整工作体系。学校成立了以校总支书记刘光亮为组长的“清廉建设”工作领导小组,校委会成员严格履行“一岗双责”,校领导定期对教师进行提醒和谈话,开展廉政风险排查,有效推动“清廉学校”建设与教体中心工作同频共振。
同时,该校建设了独具特色的廉洁文化,以电子显示屏、文化墙、宣传窗为载体,让学生随时可阅读廉洁小故事、廉洁诗词、廉洁名言警句,在受中国传统文化熏陶的同时,又能够在潜移默化中受到廉政教育。
抓“两个融合”,践行清廉本色
该校将“清廉学校”建设与学科教学相融合,编写了清廉教育校本教材,把清廉警句、清廉故事、时代楷模编入其中并贯穿教育教学全过程各环节。
该校要求教师将清廉教育融入教学设计中,在课堂教学中渗透廉洁文化教育,起到“润物细无声”的效果。在语文课上,教师抓住莲花的“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的廉洁品格进行授课;数学课上,教师在教运算规则的同时,引导学生懂得守规范、遵法纪;在思政课堂上,让学生更好地从先贤、伟人身上汲取精神力量,加强廉政教育,把道理讲深讲透讲活,把清廉的种子播在学生心中。
该校将“清廉学校”建设与学校德育活动相融合,开展丰富多彩的校园文化活动,包括周一“国旗下的讲话”,“清廉”主题班会,红领巾广播站每周播放廉洁小故事等。同时,开展形式多样的劳动实践活动,将校外劳动实践和家务劳动、公益志愿实践活动结合,形成了“以劳育廉、以俭修身”的廉洁教育品牌,让廉洁意识植根于师生心中,内化于心,外化于行。
拓“三个维度”,打造“清廉学校”
拓“三个维度”,引导教师、学生、家长共同织密清廉建设防护网,达到“教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会”的效果,为学校健康发展注入“廉动力”。
树牢教师清廉形象。该校通过学习宣传“时代楷模”黄大年、张桂梅等优秀事迹,用清廉文化涵养崇高师德。将师德师风评价摆在教师考核的首要位置,直接和教师的职称评定、推优评先等挂钩,打造出了一支爱岗敬业、廉洁从教的教师队伍。
培育学生廉洁意识。该校通过开展升旗仪式、主题班队、“每日一诵”、劳动教育、观看反腐倡廉影片、“廉洁绘画”、廉洁小故事会等“七个一”活动,引导鼓励学生廉洁修身、立志成才,帮助他们系好人生的第一粒扣子。
共筑清廉家风。该校历来重视家校共育工作,把家长学校作为“清廉学校”建设的重要阵地,举办家庭教育讲座,给家长推介《颜氏家训》《诫子书》《曾国藩家书》等家书读本,讲述“孟母三迁”“岳母刺字”“陈藩扫屋”等家规故事,广泛开展“小手拉大手”亲子活动,让廉洁教育真正影响每一个家庭,形成以学校为中心、家庭为辐射的教育合力。