《爱莲说》周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
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1、解释加点词语
说：之：
蕃：甚：
染：濯：
涟：妖：
益：亭亭：
植：亵：
鲜：宜：
1、翻译“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，
中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远
观而不可亵玩焉。”
①选自《周敦颐集》。周敦颐，字茂叔，北宋哲学家。著有《太极图说》、《通书》等。
②[蕃]：多
③[淤泥]：河沟、池塘里积存的污泥
④[染]：沾染（污秽）
⑤[濯清涟而不妖]：经过清水洗涤但不显得妖艳。濯，洗。涟，水波。妖，过分艳丽。
⑥[不蔓不枝]：不横生藤蔓，不旁生支茎。蔓、枝，都是名词用作动词。
⑦[香远益清]：香气传的越远就越清幽。益，更加。
⑧[亭亭净植]：洁净地挺立。亭亭，耸立的样子。植，竖立。
⑨[亵玩]：靠近玩弄。亵，亲近而不庄重。
⑩[隐逸]：隐居避世。这里是说菊花不与别的花争奇斗艳。
[鲜有闻]：很少有传闻。鲜，少。
[同予者何人]：像我一样的还有什么人呢？
[宜乎众矣]人应当很多了。宜，应当。
1、《爱莲说》中最能概括莲花高贵品质的句子是？比喻君子美名远扬的句子是？写君子行为方正，通情达理，不判附权贵的句子是？（莲，花之君子也；香远益清；中通外直，不蔓不枝）
2、周敦颐对莲的描述和赞美寄寓着他怎样的思想感情？（洁身自好，鄙弃追名逐利、趋炎附势的事态）
3、孟子认为：“近朱者赤，近墨者黑”，这与本文的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”看法想法，你同意哪种观点？请谈谈你的看法。（自圆其说即可）
4、周敦颐说：“莲，花之君子者也”，从他对莲的赞美来看，这种“君子”应该具备怎样的品格？（鄙弃追名逐利的世风，洁身自好，保持坚贞高尚的品德）
周敦颐(年-年)，又名周元皓，原名周敦实，字茂叔，谥号元公，北宋道州营道楼田堡(今湖南省道县)人，世称濂溪先生。
周敦颐是北宋五子之一，是宋朝儒家理学思想的开山鼻祖，文学家·、哲学家，著有《周元公集》《爱莲说》《太极图说》《通书》(后人整编进《周元公集》)。所提出的无极、太极、阴阳、五行、动静、主静、至诚、无欲、顺化等理学基本概念，为后世的理学家反复讨论和发挥，构成理学范畴体系中的重要内容。
宋熙宁四年（公元年），著名的理学家周敦颐来星子县（今庐山市）任南康知军。周敦颐为人清廉正直，襟怀淡泊，不与世俗同流合污，平生酷爱莲花。他在军衙东侧开挖了一口池塘，全部种植荷花，于池畔赏花品茗，爱莲花之洁白，感宦海之混沌，并写下了一篇脍炙人口的散文《爱莲说》。
（一）
1、解释下列句中加点词语的意思。
（1）香远益清益：（2）亭亭净植净：
（3）陶后鲜有闻鲜：（4）宜乎众矣宜：
2、用现代汉语翻译下列句子。
（1）水陆草木之花，可爱者甚蕃。
（2）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖
3、作者在文中赋予了莲花以丰富的想象意义请你结合文中具体语句谈一谈。
4、本文是写莲花的，文中却反复出现“菊花”和“牡丹”，作者这样写有什么用意？
（二）
爱莲说
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
夏日赏荷
余忆年少时，住西湖。每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。一日，偕数友，观荷于湖边亭中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。李太白诗云"清水出芙蓉，天然去雕饰"，余以为妙绝。
1、解释下列句中加点词语的意思。（4分）
（1）可远观而不可亵玩焉：
（2）陶后鲜有闻：
（3）便欣然忘食：
（4）余以为妙绝：
2、根据句意，下列句子朗读节奏划分正确的一项是（）（2分）
A.晋陶渊明独/爱菊B.世人/甚爱牡丹
C.荷花为雨/所洗C.余忆年/少时
3、用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）
（1）莲之爱，同予者何人？
（2）一日，偕数友，关河于湖边亭中。
4、读文赏荷（2分）
赏荷，可观其行美。文描绘雨中荷花的语句是“”。赏荷，可见其神美。文戏称莲为“花之君子”，文称荷花为“”。
（三）（年河北省）
《爱莲说》
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
《与朱元思书》
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
1.解释下列句子中加着重号的词。（3分）
（1）出淤泥而不染而：
（2）经纶世务者，窥谷忘反反：
（3）横柯上蔽，在昼犹昏蔽：
2.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
（1）水陆草木之花，可爱者甚蕃。
（2）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
3.《爱莲说》中爱菊、爱莲、爱牡丹代表的人生态度分别是什么?（3分）
4.阅读《与朱元思书》第二段，概括富春江水的两个特点。(2分)
5.荀子说“蓬生麻中，不扶而直：白沙在涅(黑泥)，与之俱黑”，而周敦颐则说莲“出淤泥而不染”。围绕“环境与人”的关系，提炼出这两句话各自蕴含的观点。(2分)